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Emmanuel Ristord

  • Comment s'appelle le petit du cerf ? C'est vrai que le blaireau ne sort que la nuit ? Où vit la chouette hulotte ?
    Ce titre répondra à toutes les questions des enfants sur les animaux qui vivent dans les forêts autour de nous.
    Des illustrations simples, des infos courtes et précises, de larges surfaces de matière à toucher.
    13 matières à découvrir.

  • La Belle et la Bête

    Emmanuel Ristord

    • Milan
    • 24 Octobre 2018

    Belle est une jeune fille courageuse qui, pour délivrer son père, décide de se faire prisonnière. Prisonnière d'une bête à l'apparence terrifiante mais au coeur de prince. Peu à peu, la magie opère, la belle et la bête tombent amoureux. Un amour sincère qui met fin au sortilège jeté par une sorcière. C'est ainsi que la bête reprend forme humaine et que Belle devient une princesse.

    - la robe de Belle - la crinière du cheval - les flocons neige - les lumières du château - la rose - la veste de la bête - les plats de festin - la cape de la bête - la robe de bal - le visage de la bête qui se modifie
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  • Quentin, Dylan et Chloé sont pensionnaires dans une école spécialisée où ils apprennent à pallier leurs handicaps par le dessin. Grâce à Cécile, leur éducatrice, et à Marcel, le gardien, ils découvrent un endroit merveilleux : un jardin abandonné où la nature a repris ses droits et où ils peuvent dessiner les animaux qui y vivent. Mais très vite, ils font face à un problème : les bulldozers sont là, leur petit coin de paradis va être détruit. C'est sans compter sur la détermination de ces trois enfants, qui vont se surpasser pour sauver cet endroit qui leur a tant apporté.

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  • Les aventures des CP continuent : entre l'arrivée d'une remplaçante, une sortie à la piscine et le bras cassé de Tim, les journées à l'école ne sont jamais les mêmes ! 3 histoires de niveau 2 sont réunies dans ce coffret, pour poursuivre l'année avec cette collection qui accompagne les CP dans leur apprentissage de la lecture : La remplaçante, Jour de piscine et Le bras cassé. Des textes simples, un peu plus longs, et toujours des problématiques proches du quotidien de l'enfant.
    Et en cadeau : 2 planches de stickers, 1 marque-page et 2 accroches de porte.

    Sur commande
  • La fourrure du campagnol, les ailes dures de la sauterelle, les écailles de la vipère ou les piquants du hérisson.Un premier documentaire à toucher pour répondre aux questions des tout-petits. et connaître les animaux de la campagne sur le bout des doigts !

  • L'ambition de cette collection : développer les apprentissages grâce au toucher et à sa capacité "mémorielle" chez les tout-petits, mettre en avant "l'action" comme base du savoir.L'enfant est amené à découvrir par le toucher les animaux de la forêt, mais aussi à comprendre leur mode de vie, leurs caractéristiques physiques... À chaque double page, un animal est mis en valeur et l'enfant est invité à en toucher une partie. À côté, de petites vignettes documentaires apportent des informations simples et amusantes, adaptées à la tranche d'âge.Un traité illustratif très fiction, de petites infos courtes et précises, de larges surfaces de matière à toucher... Ici c'est l'interactivité qui devient source de découverte et de dialogue pour les enfants.13 matières à toucher dans cet ouvrage : - une couverture texturée ;- les soies du sanglier ;- le masque noir et blanc et les griffes acérées du blaireau ;- la fourrure du renard ;- le pelage du faon ;- les plumes du pic noir ;- la queue touffue de l'écureuil ;- l'abdomen de la fourmi ;- les écailles de l'orvet ;- la peau du crapaud ;- la trace baveuse de la limace ;- les poils tout doux de la martre.LES VENTES DE LA COLLECTION : "Ma ferme à toucher" : 90 000 ex"Ma savane à toucher" : 59 000 ex"Mes dinosaures à toucher"

  • Paris

    Emmanuel Ristord

    Un livre interactif pour découvrir Paris ! Grâce à ses nombreuses animations et son déroulé proche du quotidien des enfants, cet ouvrage constitue un véritable petit documentaire pour ceux qui voyagent à Paris ou qui y habitent. Manipuler les animations pour mieux apprendre et comprendre : une pédagogie ludique et interactive !

  • Je suis en CE2 T.11 ; un mercredi bien occupé Nouv.

    « Kimiko semble préoccupée.
    - J'ai une audition de violon mercredi et je ne suis pas prête, explique-t-elle à ses amies.
    - Parce qu'en plus de la gym et du dessin, tu fais de la musique ?
    S'étonne Noémie. » Je lis tout seul.
    1 histoire + 1 dico + des activités ludiques.

  • « Les élèves de grande section sont arrivés, la chasse aux oeufs peut commencer !
    Dans la cour de récréation, les enfants cherchent partout.
    - J'en ai trouvé un ! s'écrie Basil. » 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

  • « - Samedi, c'est le carnaval de l'école, rappelle Maîtresse Julie.
    Nous allons défiler dans la rue.
    - Tu vas te déguiser aussi ? dit Léo.
    - Bien sûr, j'adore ça ! » 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

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  • «Ce matin, Suzy arrive à l'école avec de nouveaux vêtements.
    - Wahou! C'est quoi ce look? s'écrient les filles en se précipitant autour d'elle.
    - C'est trop top! dit Johanna.
    - Moi, j'adore! ajoute Lucie.» Suzy parade et se vante devant ses camarades. Mais la jalousie s'installe et, bientôt, rien ne va plus entre les CE2...

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  • « Autour de Téo, tout le monde parle du bébé.
    La nouvelle fuse comme une fusée.
    Elle fait le tour de la classe.
    À la récré, Maître Luc vient le voir.
    - Alors, j'ai appris la grande nouvelle !
    Bientôt, tu vas devenir le grand frère. » 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

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  • « - Vous savez quoi ? s'écrie Léo.
    Hier, j'étais à la patinoire !
    Les triplés le regardent, les yeux ronds.
    - La chance ! dit Ana.
    - Et si on proposait aux copains d'y aller tous ensemble samedi ? dit Noé. » 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

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  • « - Tu en fais une tête, dit Bob à Noé.
    - C'est à cause de son secret !
    Se moquent Ana et Léa.
    - Quel secret ? demande Tim. »

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  • 100 animaux à découvrir, 25 matières à toucher : un très bel imagier pour accompagner les tout-petits dans leur découverte du monde animal.
    Une pédagogie ludique et active qui favorise les premiers apprentissages : l'enfant nomme les animaux et enrichit son vocabulaire. En touchant les différentes matières, il vit ses premières expériences tactiles.

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  • «- Nous allons participer à l'opération de nettoyage "Ma ville est verte", annonce madame Chabon. Qui sait à quoi cela sert ?
    - C'est pour protéger la nature et les animaux ! répond Kanoa. » 1 histoire + 1 dico + des activités ludiques.

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  • Pour apprendre à écrire dans le respect du rythme de chaque enfant.

    Basé sur la pédagogie Montessori, ce cahier s'enrichit des récentes découvertes des neurosciences. Il rend l'enfant acteur de son apprentissage et aborde l'écriture en lien direct avec la lecture.

    Nous vous proposons de découvrir avec votre enfant de nombreuses activités qui l'accompagneront, de façon progressive, vers l'écriture des mots et des phrases.
    - Révision du tracé des lettres et des syllabes.
    - Reconnaissance des sons, pour composer des mots simples, puis des mots complexes et enfin des premières phrases.
    - Présentation de plusieurs particularités orthographiques, des lettres muettes et des doubles consonnes.

    Avec des pages de bilans et des conseils.

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  • «C'est la rentrée !
    Les CP sont devenus des CE1.
    - On va avoir qui, cette année ? demande Léa.
    - Je crois que c'est lui ! dit Téo.
    Un maître s'avance et dit : - Je suis Luc, le nouveau maître des CE1.»

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  • " Aujourd'hui, les CE2 passent la visite médicale. - On va être tout nus ? - J'ai peur des aiguilles. - Mon boxer est troué ! - On est obligés de se peser ? - Pas de panique ! les rassure l'infirmière. " 1 histoire + 1 dico + des activités ludiques.

  • Pour apprendre à calculer avec plaisir dans le respect du rythme de chaque enfant.

    Basé sur la pédagogie Montessori, ce cahier s'enrichit des récentes découvertes des neurosciences. Tout en rendant l'enfant acteur de son apprentissage, il aborde le calcul mental comme un jeu et un outil pratique du quotidien.

    Nous vous proposons de découvrir avec votre enfant de nombreuses activités qui lui permettront, par le biais de l'expérimentation, d'acquérir des bases solides de calcul.
    - Situations du quotidien, variées et ludiques, pour découvrir les différentes notions, et notamment l'addition.
    - Activités favorisant la pratique et la répétition, pour mieux ancrer l'information à mémoriser.

    Avec des pages de bilans et des conseils.

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  • « Aujourd'hui, c'est la rentrée.
    - Qui va à la grande école ? demande Maman.
    - Moi, moi, moi, crient Léa, Noé et Ana.»

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  • « Aujourd'hui, c'est jour de piscine ! Les enfants sont contents.
    Mais Mia ne dit rien.
    - Mia, quelque chose ne va pas ? demande la maîtresse. » 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

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  • Avec Alice et Basil, pars à la découverte des chevaux !
    Les parties du corps, les différentes races, la naissance, l'alimentation...
    Ces animaux n'auront bientôt plus de secrets pour toi !

  • «Dans le manège, les poneys trottent autour de la piste.
    Au changement de cavalier, Bob refuse de monter.
    Basil, content, reste sur le poney.»

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